Blogia

colegioinglestercerobasicoa2004

EL CAMION DEL TERROR

Había una vez un camión del terror...
Una vez una niña que iba a las 12 de la noche...
Sintió un camión... pero el camión era invisible.
La niña se asusta mucho...
El camión salía siempre a las 12 de la noche y al otro día a las 12 de la noche...
La niña salió a las 12 de la noche... y al a niña la atraparon.
Fin.
Carlos Vallejos
Colegio Inglés
3ª básico
8 años

LA PRIMAVERA

ERASE UNA VEZ CUANDO LLEGA
LA PRIMAVERA FLORECEN LAS FLORES Y TODO SE VE MAS LINDO. CANTAN LOS PAJARITOS, ABREN LAS FLORES Y EL PASTO SE PONE VERDECITO, ALUMBRA EL SOL COMO UN FAROLITO.

VALENTINA FIGUEROA
VOY EN EL COLEGIO INGLES
TENGO 8 AÑOS 2004

LA BRUJA

HABIA UNA VEZ UNA BRUJA MUY MALA.
TODO LO QUE QUERIA ERA DESTRUIR LA TIERRA, UN DIA SE LE OCURRIÓ UNA GRAN IDEA, MADAR A SUS HIJAS BRUJAS A TIRAR SUS PODERES DE DESTRUCCION.
Y LOS MANDÓ.
DESTRUYERON LA TIERRA,PERO LA BRUJA PENSÓ DONDE IVA A VIVIR. ENTONCES HIZO LA TIERRA DE NUEVO Y DECIDIÓ NO HACER MALDADES.
FIN
CAMILA BARRIA
COLEGIO INGLES
EDAD 9 AÑOS

A LOS PADRES Y APODERADOS

COMUNICADO
INFORME ACTIVIDADES FIESTAS PATRIAS
1. Una canción para septiembre, en proceso de selección.
2. Baile del curso: LA PORTEÑA.
3. Vestimenta.
• DAMAS
Blusa blanca.
Pañoleta colores.
Zapatos negros.
Falda negra.
Calcetas blancas.
• VARONES
Camisa un solo color.
Pantalón negro.
Calzado negro.
Chaleco negro sin mangas.
Pañuelo blanco.

4. Stand de feria costumbrista : Alimento y presente.
5. Día de presentación : 11 se septiembre.
6. Horario de evento : 09 a 12 horas.
7. Hora presentación : Según libreto.
8. Acceso : Por calle las Acacias.
9. Nota : Los niños llegan vestidos desde sus casas.

NOTAS PARCIALES
1. Las notas parciales se entregan en la libreta de comunicaciones.
2. El alumno que necesite otro documento debe solicitarlo en secretaría.
3. los apoderados de los alumnos que están con bajo rendimiento académico u otro problema importante, deberán asistir a la próxima citación del profesor jefe.
4. La sicóloga ha entregado informes respecto a los niños que está orientando. Si algún apoderado no ha recibido el informe debe comunicarse con la secretaria: Sra. Estilita.
5. Se realizaron ajustes al reglamento de evaluación y a la escala de revisión de pruebas.

OTAS ACTIVIDADES PROGRAMADAS
1. OLIMPIADAS MATEMATICAS.
• Participan todos los cursos de Educación Básica y Media.
• El objetivo es ejercitar la resolución rápida de problemas lógico-matemáticos.
2. FERIA DE LAS PULGAS.
• Dio inicio al mes de las matemáticas.
• ¡Estuvo muy divertida la compra y venta!
3. CLUB DE AJEDREZ.
• Todos los alumnos y alumnas interesados participarán durante el segundo semestre del año.
4. INTERCCULTURALIDAD CON LOS PUEBLOS ORIGINARIOS.
• Varios alumnos están participando con una agrupación mapuche en el paradero35 de Santa Rosa, llamada “LA RUKA”.
5. MES DEL FOLCLORE.
• Se incluye en la unidad de Educación Física una zona del folklore de mi tierra, la que será presentada en la celebración de Fiestas Patrias.
• También hay competencias de cuecas.
6. MES DE LA CREACION LITERARIA.
• El objetivo es fomentar la producción y elaboración de textos literarios.
• El inicio es el 20 de septiembre.
7. CAPACITACION DOCENTE.
• La mayoría de los docentes y administrativos se capacitan en las Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación, todos los días miércoles a partir del 26 de Agosto.

PROYECTO 2005
• Matrículas hasta el 16 de septiembre, alumnos antiguos.
• Matrículas a partir del 20 de septiembre, alumnos nuevos.
• Se espera construir un nuevo comedor y cocina, duchas y camarines, 4 nuevas salas de clases, una multicancha y remodelar los baños actuales.
• Se podrá comenzar con la JEC., a partir de tercer año básico, con las dependencias y comodidades que los alumnos se merecen.

VISITA DE LA DIRECTORA
1. Entrega de diplomas de Curso de Computación.
2. Invitación a seguir participando.
3. Respecto del uniforme.
4. consultas generales (no personales).

OLIMPIADAS DE MATEMATICAS

Nivel de competencia NB1 y NB2
Participaron.
1. Victor Álvarez.
2. Andrés Adasme.
3. Marcela Navarro.
4. Camila Barría.
¡Gracias por la participar!

TRIUNFADORES CONCURSO DE CUECA

CATEGORIA NB1 Y NB2
Victor Alvarez y Nicole Alvarez (Primer lugar).

Alexander Inzunza y Valentina Mella (Tercer lugar).

"MUCHAS FELICIDADES"

¡CONCURSO DE CUECA!

PAREJAS COMPETIDORAS

1. Alexander Inzunza y Valentina Mella.
2. Victor Álvarez y Nicole Álvarez.
3. Cèsar Ortega y Natalia Peña.
4. Relhmu Rain y Kesly Signer.
5. Carlos Vallejos y Cristina Godoy.

"A todos mucha suerte"

PROMEDIOS PRIMER TRIMESTRE

NOTA FINAL PRIMER TRIMESTRE 2004
1. ANDRES ADASME
2. NICOLE ALVAREZ
3. VICTOR ALVAREZ
4. NICOLE ARAVENA
5. CAMILA BARRÍA
6. GENESIS BUSTOS
7. CRISTIAN CHAVEZ
8. CARLA CONSUEGRA
9. VALENTINA FIGUEROA
10. CRISTINA GODOY
11. ALEXANDER INZUNZA
12. GUISELLE ITURRA
13. BRENDA MATURANA
14. VALENTINA MELLA
15. RAUL NAVARRETE
16. ANDRES NAVARRETE
17. MARCELA NAVARRO
18. ALMENDRA NAVARRO
19. CESAR ORTEGA
20. JAVIERA PADILLA
21. NATALIA PEÑA
22. RHELMU RAIN
23. ARIADNA RAMIREZ
24. MARCO ROJAS
25. ANA SEPULVEDA
26. KESLY SIGNER
27. CATALINA SOTO
28. GERALDINE TORO
29. ROMINA ARAYA
30. CARLOS VALLEJOS
31. RODRIGO SALAZAR
32. ANITA ABURTO
33. FABIOLA ROMERO
34. RENE TORRES

UN AMIGO PERDIDO

Había una vez unos amigos que vivían en una playa llamada el Ostión. Ellos se Llamaban: Martín, Cristóbal, Pancho, Andrés, y Yimi. Ellos vivían con una señora que llamaba Chela. El dueño de esas tierras era el papá de Pancho. Un día el papá de pancho mandó a quemar la casa. En ese momento, Pancho se metió a la casa y sin pensarlo se clavó en el pecho un cuchillo y murió. Todos estaban tristes pues lo querrían mucho.
Brenda Maturana.
Colegio Inglés.
8 años.

EL CASTILLO GIGANTE.

Había una vez un castillo gigante.
Una niña entra al castillo y encuentra un robot que habla.
La niña se asusta, el robot le dijo: ¡no te asustes! Solamente soy un robot que habla. La niña se hizo amiga de él y fueron muy felices, los amigos.Fin
Fabiola Romero
8años
Colegio Inglés

LAS FRUTAS

ERASE UNA VEZ UNA NARANJA QUE NO ENTENDIA POR QUE ERA TAN GORDA Y TAN REDONA.Y UN DIA LE FUE A PREGUNTAR A SUS AMIGOS POR QUE ERA TAN GORDA Y REDONDA. Y APRENDIO QUE ERA MEJOR SER ELLA MISMA.FIN
Autora Ana karina.
Colegio Inglés.

CAZADOR DE MONSTRUOS

Había una vez un cazador de monstruos que salvó al país.
Los monstruos murieron y quedaron tres, pelearon y se murieron todos. Saltaron cabezas, sangre, manos y pies de monstruos y los señores le agradecieron al cazador. Fin.
Raúl Navarrete y Cristián Chávez.
Tenemos 8 y 9 años.
Colegio Inglés.

EL DUENDE PEQUEÑO

Había una vez un duende muy pequeño que nadie lo quería. Un día se encontró con una reina que era muy amigable. La reina vivía en el castillo. Se hizo amiga del duende. El duende se creía el dueño y fue feliz.
Javiera Pandilla
8 años
Colegio Inglés

EL MAGO DE LOS SUEÑOS

Había una vez una niña que siempre pedía deseos pero un día se le apareció un mago y desde entonces nunca más pidió deseos.
FIN
Ariadna Ramírez.
8 años.
Colegio Inglés.

PADRE HURTADO

BIOGRAFIA
Nació en Viña del Mar el 22 de enero de 1901, y fue el mayor de dos hermanos de la familia formada por Alberto Hurtado Larraín y Ana Cruchaga Tocornal. La muerte de su padre, ocurrida cuando tenía 4 años, significó el traslado de la familia de su fundo en Casablanca, a Santiago.

En 1909 ingresó al Colegio San Ignacio de Santiago. En 1915 conoció al padre Fernando Vives Solar (s.j.), su profesor de Historia, quien influyó decisivamente en él.
Tras finalizar sus estudios secundarios, ingresó a estudiar Derecho en la Universidad Católica y también trabajó para mantener a su familia, en El Diario Ilustrado, periódico que defendía los ideales católicos y conservadores.
En 1919, cuando entró al Partido Conservador como prosecretario rentado, ya tenía una visión más madura de la política.

El 15 de agosto de 1923 ingresó a la Compañía de Jesús, realizando su preparación en Chile, Argentina, España y Bélgica. Estando en Lovaina, el 24 de agosto de 1933, fue ordenado sacerdote por el cardenal Van Roey, primado de Bélgica.
En 1934 fue comisionado por el Ministerio de Educación de Chile para estudiar en Bélgica y en Alemania. Se dedicó especialmente a reunir antecedentes sobre temas pedagógicos. Al año siguiente, el 10 de octubre de 1935, recibió su grado de doctor en Pedagogía.
Luego de recorrer Europa en misión profesional, regresó a Chile en febrero de 1936.

•Maestro y guía espiritual
A partir de 1936, el padre Hurtado inició una corta, pero intensa y fructífera labor pastoral. Entusiasmado con la Pedagogía y especialmente con el pensamiento del famoso pedagogo norteamericano John Dewey, hizo de su lema una acción: “La educación es vida, no preparación para la vida”.

Sus ideas prosperaron rápidamente en las aulas del Colegio San Ignacio, en su curso de Apologética del sexto año de Humanidades. La comunicación con sus alumnos era esencial, como él mismo señaló: “Es mucho más fácil enseñar que educar; para lo primero basta saber algo, para lo segundo, es menester ser Algo”.

•Pescador de almas
Como profesor de Religión y director espiritual del Colegio y de la Congregación Mariana de los Jóvenes, la labor de Hurtado se orientó a aumentar las vocaciones sacerdotales.

El 9 de octubre de 1938 se puso la primera piedra del Noviciado, cuya construcción había quedado a su cargo; se consagró a la difícil tarea de obtener los fondos para el edificio. Anexo al Noviciado se construyó también La Casa de Ejercicios de Marruecos –en la localidad del mismo nombre, que actualmente se llama Padre Hurtado– otra obra suya.

•Jóvenes soldados de Cristo
En 1941 Alberto Hurtado fue nombrado asesor de los jóvenes de la Acción Católica de la Arquidiócesis de Santiago, y pocos meses más tarde, de los jóvenes de la institución en todo Chile.

Su objetivo era colocar a los universitarios que allí participaban frente al mundo real y concreto, levantando la consigna de: “¡Formar al Hombre, formar al Cristiano, formar al Jefe!”.

El dinamismo que le imprimió a su trabajo permitió que la institución creciera de 1.500 jóvenes y 60 centros en 1941, a 12.000 adherentes y 600 centros hacia 1944.

•El Servicio de Cristo Rey
En 1943 el padre Hurtado estimuló la formación del llamado Servicio de Cristo Rey, que agrupaba a jóvenes que se consagraban a vivir plenamente su fe y aceptar todos los sacrificios que trajera consigo el apostolado de la Acción Católica.

Él mismo elegía a los miembros de este verdadero ejército, que se enrolaban por un año, prestando su promesa ante el Santísimo Sacramento, por lo que recibían como distintivo un crucifijo que llevaban oculto sobre el pecho.

Su acción no dejó de tener adversarios. Finalmente, las diferencias con monseñor Molina, padre general de la Compañía de Jesús, lo motivaron a dejar su cargo, en noviembre de 1944.

•Los pobres: “Cada uno de esos hombres es Cristo”
En octubre de 1944, mientras realizaba un retiro para un grupo de señoras a las que explicaba el Evangelio, de repente el sacerdote se quedó en silencio pensativo y luego les señaló su encuentro con un mendigo enfermo y hambriento que le pidió ayuda. “Cada uno de esos hombres es Cristo. ¿Y qué hemos hecho por esos hijos que andan por las calles bajo la lluvia y duermen en las noches de invierno en los huecos de las puertas y suelen amanecer helados?

Esas cosas pasan en un país cristiano... ¡Qué bueyes somos los católicos, qué dormidos, qué poco inquietos por la solidaridad social! ¡Todo son dificultades, tropiezos, escándalos!”, les dijo.

Su discurso fue vehemente e impresionó a sus auditoras. Fue un hecho providencial: sin pensarlo, el Padre Hurtado recibió importantes donaciones de estas señoras, incluso un terreno.

•Funda el Hogar de Cristo
Con la venia de sus superiores, y habiendo iniciado una campaña en El Mercurio —donde daba cuenta de su proyecto señalando: “dar posada al mendigo, darle alimento, darle educación, si fuese posible iniciar a algunos en un trabajo que los haga escapar de su horrible miseria”—, el 21 de diciembre de 1944 se puso la primera piedra del Hogar de Cristo en el terreno donado por la familia Covarrubias Valdés, en la calle Bernal del Mercado, cerca de Estación Central.

En septiembre de 1945 quedó resuelta la compra de una casa en el barrio Independencia, para instalar un hogar de niños en vagancia, y poco después la fundación de un hogar para mujeres indigentes y sus hijos, en calle Tocornal.

En 1946 fundó la Escuela Granja, en Colina, producto de su interés no sólo por dar alimento, sino también instrucción técnica a los jóvenes y educación familiar a los adultos.

•Su trabajo en el mundo obrero y en la difusión de su ideal
En junio de 1947, la Acción Sindical y Económica Chilena (Asich) fue objeto de sus desvelos. Surgió con ciertas reticencias de la jerarquía, pero hacia 1950 ya era reconocida por la Conferencia Episcopal. Lo que era un imperativo para la Iglesia, temerosa del avance comunista, fue una señal para el padre Hurtado.

En agosto de 1947 el padre Hurtado viajó a Europa y en Roma fue recibido, el 8 de octubre de 1947, por S.S. Pío XII, a quien pidió autorización para preparar dirigentes obreros en el pensamiento católico para los sindicatos, y patrones jóvenes comprometidos con la doctrina social. La petición fue bien recibida por el Papa.

En 1949 publicó El Orden Social Cristiano en los Documentos de la Jerarquía Católica y Sindicalismo, Historia, Teoría, Práctica. La necesidad de difundir la doctrina social y su acción, lo llevaron a pensar, hacia 1950, en la fundación de una revista y así nació, en octubre de 1951, Mensaje, de la cual fue su primer director. Esta fue su última obra.

•¡Contento, Señor, Contento!
En 1952 su extenuante actividad y entrega por los demás hizo cada vez más evidente su enfermedad: cáncer al páncreas, mal muy poco común en esa época. En su lecho de enfermo quiso recibir a todos, era un moribundo feliz que decía ante la muerte: “¡Contento, Señor, Contento!”, ahora “porque vuelvo a mi Padre Dios”. El 18 de agosto de 1952 dejó este mundo.
Su labor sacerdotal, unida a su vocación educadora y social, se plasmaron en su obra, duradera e inspiradora de muchas generaciones, producto de su lucha incansable por despertar la conciencia de los católicos, para que la fe se encarnara en la vida.

Como él mismo decía: “Nunca los valores de verdad, de justicia y de amistad fraternal se quedarán sin testimonio”. Su espíritu de caridad y su capacidad de actuar cautivaron y atrajeron la admiración de sus contemporáneos y de los que aún siguen su inspiradora senda.

•Beatificado
El padre Alberto Hurtado fue beatificado por el Papa Juan Pablo II el 16 de octubre de 1994. El proceso continúa en la búsqueda de su canonización.

Sus restos descansan hoy en el Santuario que lleva su nombre, ubicado en la comuna de Estación Central en Santiago, a un costado del Hogar de Cristo. Allí también se encuentra el Museo del Padre Hurtado.

NOMINA DE ALUMN@S

ANDRES ADASME, NICOLE ALVAREZ, VICTOR ALVAREZ, NICOLE ARAVENA, CAMILA BARRÍA, GENESIS BUSTOS, CRISTIAN CHAVEZ, CARLA CONSUEGRA, VALENTINA FIGUEROA, CRISTINA GODOY, ALEXANDER INZUNZA, GUISELLE ITURRA, BRENDA MATURANA, VALENTINA MELLA, RAUL NAVARRETE, ANDRES NAVARRETE, MARCELA NAVARRO, ALMENDRA NAVARRO, CESAR ORTEGA, JAVIERA PADILLA, NATALIA PEÑA, RHELMU RAIN, ARIADNA RAMIREZ, MARCO ROJAS, ANA SEPULVEDA, KESLY SIGNER, CATALINA SOTO, GERALDINE TORO, ROMINA ARAYA, CARLOS VALLEJOS, RODRIGO SALAZAR, ANITA ABURTO, FABIOLA ROMERO, RENE TORRES.

REDES DE APOYO

La idea de esta publicación se consolida y reafirma durante el desarrollo de una unidad de aprendizaje de Lenguaje y Comunicación. Surgió entonces la necesidad de contar con un medio de apoyo que permita efectuar actividades de enseñanza integradoras que se extiendan más allá del aula de clases.

Aún cuando la Tecnología Educativa, no es una práctica totalmente nueva en los establecimientos educacionales de nuestro país, para nuestra escuela constituye una experiencia pionera. Por lo tanto, el gran desafío como docente es la promoción de experiencias significativas que permitan, a los alumnos y alumnas, descubrir y vivir los valores humanos fundamentales y trabajar destrezas de pensamiento profundo.

La intención de esta publicación es la de efectuar un modesto aporte a la formación integral de la nuevas generaciones (mis alumnos y alumnas), para que sean capaces de coexistir en este universo de redes.
EL PROFESOR

PROBLEMAS

1. Nora tiene 180 muñecas y Gloria tiene 110 muñecas.
¿Cuàntas muñecas tiene Nora màs que Gloria?

2. Un panadero vende 500 kilos de pan en el día.
¿Cuàntos kilos de pan venderà el mes de Agosto?

3. Pedro escribe 420 palabras en un minuto.
¿Cuántas palabras escribirá en 100 minutos?

4. Un cartero entrega 200 cartas en una cuadra.
¿Cuántas cartas entrega si son 300 cuadras?

5. Una micro transporta 500 pasajeros en un recorrido.
¿Cuàntos pasajeros transporta si hace 200 recorridos?

6. Una señora compra 100 peras y le cuestan 6000 pesos.
¿Cuánto vale una pera?

7. En una bodega se almacenan 1000 computadores.La bodega cuenta con 50 piezas.
¿Cuántos computadores se almacenan en cada pieza?

8. Una partida de libros cuesta 2.000 pesos.
¿Cuànto cuesta cada libro si son 200 libros?

9. Si se tiene 750 lápices y 50 cajas.
¿Cuàntos làpices se pueden guardar en cada caja?

10. Un auto recorre 4.000 metros en 8 minutos.
¿Cuántos metros recorre por minuto?

PRESENTACION

La presente propuesta didáctica (WEBBLOG), desde el punto de vista curricular, pretende ser un aporte al proceso educativo que la sociedad chilena precisa, para así atender los requerimientos del desarrollo humano de los niños y niñas, en el actual contexto de globalización cultural.

Es en este contexto que la Reforma Educacional propiciada por el Estado Chileno requiere que, ante la compleja, vasta y variada información, los niños y niñas, adquieran una base de conocimientos teórico-prácticos y una formación ética sólida que les permita apropiarse de los significados y actuar en un mundo cambiante y complejo.

Los aprendizajes son un desafío permanente de alcanzar y no sólo se logran con exposiciones, lecturas, consignas teóricas o sermones. Se logran, sobre todo, a través de vivencias y experiencias significativas que los alumn@s pueden testimoniar.
EL PROFESOR

AGRADECIMIENTOS

Expreso mi gratitud a todas las personas que participan activamente en el proceso de mejoramiento de la calidad de la educación de los niños y niñas de la patria, el colegio y el curso.
A las Autoridades del Establecimiento, padres, apoderados y alumn@s que inspiran el contenido de este Webblog.
EL PROFESOR